Nom,Prénom, classe :_____________________________ JURY:_________________________________
Oeuvre principalement présentée: _______________________________________________________
Compétences
Note
Elève
Attitudes à l'oral
Capacité à se détacher de ses notes
/1
Clarté, débit d'élocution
/2
Niveau de langue adapté
/2
Tenue et attitude corporelle
/1
Maîtrise des connaissances et des capacités
Connaître les oeuvres
=savoir présenter les oeuvres:nature, thème, auteur, date, lieu de création, lieu d'exposition etc
Situer des oeuvres dans un contexte
= être capable de replacer l'oeuvre par rapport aux grands évènements de son temps et par rapport aux grands courants artistiques
/4
Connaître des éléments de vocabulaire précis:
=savoir utiliser le vocabulaire adapté à sa
réalisation( matériaux, instruments et techniques utilisés)
/2
Aborder les oeuvres sur le plan du ressenti (critères subjectifs) et faire le lien avec ses éléments constitutifs ( critères objectifs)
= être capable de décrire les sensations que l'on éprouve au contact de l'oeuvre( ex: violent/calme, ordonné/désordonné, masculin/féminin, triste/joyeux...) et faire le lien avec son analyse objective (couleurs,rythme, versification......)
/2
Effectuer des rapprochements d'une oeuvre à l'autre
= être capable de faire des liens avec d'autres oeuvres d'un même courant artistique, d'un même artiste, d'une même époque,sur un même thème....
/3
Implication, motivation
Capacité à communiquer un intérêt pour les oeuvres et l'histoire des arts en général, densité et appropriation du travail, utilisation de supports pertinents et maîtrisés (power-point, références personnelles etc).
/3
Le dossier écrit constituera un bonus: 1 pt s'il reprend les fiches et études faites avec les enseignants ,
2 pts s'il apporte vraiment qqch et témoigne d'une démarche plus réfléchie et personnelle de l'élève.



